Corrigé du travail du vendredi 26 juin 

Rituel de mise en route   Keskidi n° 20

La république naissante abolit enfin l’esclavage dans les Antilles. 

Orthographe

Fais l’exercice d’orthographe : P5  Semaine 33 : Le graphème « ai » 

Jour 3 : Récris ce texte avec je :  

Comme tous les dimanches, je préparerai mon sac de sport pour aller faire  un match de tennis. Je n’oublierai rien : raquettes, balles, serviette, boisson. Je penserai aussi à prendre une casquette pour me protéger du soleil. En attendant mon adversaire, je commencerai à m’échauffer en trottinant. Quand mon partenaire arrivera, je le saluerai, déballerai mes affaires et sortirai une boite de balles. Le match pourra commencer.  

Grammaire :

Objectif : distinguer les différentes propositions dans une phrase

Pour appliquer la leçon, fais l’exercice  n°28 p17 CLR grammaire

Les phrases b, d et e sont celles constituées de propositions indépendantes. 

Lecture : Lecture plaisir avec Gaston Lagaffe !

Rituel en mathématiques

Faire les 4 opérations du jour

7484 : 52 =         84,68 + 876 + 0,51=

132,4 - 0,48=      3,6 x 302 =

Calcul mental Objectif : Révisions

N’hésite pas à revoir les vidéos des semaines précédentes

Fais l’exercice suivant :

60/ 100 = 0,6                          20 / 100 = 0,2

6,2 = 62  / 10                    7,7 = 77  / 10

86 + 2,73 =  88,73                      43,1 + 0,01 = 43,11

0,14 + 0,86 = 1               1,75 + 8,25 = 10

4,82 x 1 000  = 4 820           0,29 : 10 = 0,029

Mathématiques

Objectif de la leçon : La proportionnalité

Fiche Sésamaths CM2 exercices n°5, n°6, n°7, n°8

Télécharger « sésamaths CM2 corrigé proportionnalité p 37.pdf »

Histoire, géographie, sciences, EMC : voir les différentes rubriques 

Vendredi 26 juin 

Rituel de mise en route   Keskidi n° 20

Retrouve la phrase mystère prononcée par le personnage en prenant en compte les indices fournis.

Télécharger « Keskidi n°20 niv 2.pdf »

Orthographe

Apprends et recopie 2 fois  tous les mots de la semaine 33

isoler, poignée, proie, mêler, tactile, zapper, pencher, véhicule, veille, gracieux

Fais l’exercice d’orthographe : P5  Semaine 33 : Le graphème « ai » 

Jour 3 : Récris ce texte avec je :  

Comme tous les dimanches, Régis préparera son sac de sport pour aller faire  un match de tennis. Il n’oubliera rien : raquettes, balles, serviette, boisson. Il pensera aussi à prendre une casquette pour se protéger du soleil. En attendant son adversaire, il commencera à s’échauffer en trottinant. Quand son partenaire arrivera, il le saluera, déballera ses affaires et sortira une boite de balles. Le match pourra commencer.  

Grammaire :

Objectif : distinguer les différentes propositions dans une phrase

Regarde la vidéo pour découvrir la leçon :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/grammaire/phrase-simple-phrase-complexe/les-propositions-independantes-juxtaposees.html 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/grammaire/phrase-simple-phrase-complexe/les-propositions-independantes-coordonnees.html 

Pour appliquer la leçon, fais l’exercice  n°28 p17 CLR grammaire

 Télécharger « CLR grammaire p16 17.pdf »

Lecture: Lecture plaisir avec Gaston Lagaffe !

 Télécharger « BD Gaston Lagaffe.pdf »

Rituel en mathématiques

Faire les 4 opérations du jour

7484 : 52 =         84,68 + 876 + 0,51=

132,4 - 0,48=      3,6 x 302 =

Calcul mental Objectif : Révisions

N’hésite pas à revoir les vidéos des semaines précédentes

Fais l’exercice suivant :

60/ 100 =                           20 / 100 =

6,2 = ……..   / ……….          7,7 = ……….  / ……….

86 + 2,73 =                        43,1 + 0,01 =

0,14 + ………. = 1               1,75 + ……….. = 10

4,82 x 1 000  = ……            0,29 : 10 =

Mathématiques

Objectif de la leçon : La proportionnalité

https://www.youtube.com/watch?v=FhqOfIHSs-8 

Fiche Sésamaths CM2 exercices n°5, n°6, n°7, n°8

Télécharger « sésamaths CM2 fiche élève proportionnalité p 37.pdf »

Histoire, géographie, sciences, EMC : voir les différentes rubriques 

Corrigé du jeudi 25  juin 

Rituel de mise en route  La phrase du jour

Ces artistes peignent des toiles à la manière de Picasso. 

Télécharger « correction la phrase du jour J 25 juin.pdf »

Orthographe

 Fais l’exercice d’orthographe : P5  Semaine 33 : Le graphème « ai » 

Jour 2 : Transpose cette recette à l’imparfait :

Pour faire des meringues, elle mettait des blancs d’œufs dans une terrine et elle les battait en neige. Elle versait du sucre sur ces blancs tout en mélangeant de l’autre main.

 Elle beurrait une plaque à pâtisserie et elle déposait dessus des petits tas du mélange. Elle enfournait la place et faisait cuire à feu très doux.

Conjugaison :

Objectif : Maitriser la conjugaison au plus que parfait

Pour appliquer la leçon, fais l’exercice n°542 p175 CLR grammaire

a) Tu racontais tout à l’heure que tu avais connu la même mésaventure l’an dernier.

b) Nous classions les photos que vous aviez prises.

c) Quand Johan avait rempli tous les seaux, il les vidait au pied des arbres du jardin.

d) Dès que le chien avait entendu la voiture de ses maîtres, il s’élançait au-devant d’elle.

e) Pierre-Louis ne se déclarait prêt à nous accompagner dans notre entraînement que quand il avait parcouru, pour s’échauffer, dix tours de piste. 

Lecture : Lire la BD : Les desperadodos

Répondre aux questions

1.   Boule s’adresse à Boule comme si c’était un autre cow boy.

2.   Il le provoque en lui disant qu’il est sur son chemin, et qu’il est plus fort que lui ( la plus rapide gâchette, fais tes prières…)

3.   La maman de Boule le provoque en lui disant qu’il est incapable de jongler avec son révolver.

4.   A la 5^ème vignette, Bill observe la confrontation entre Boule et sa mère en mettant une patte sous sa gueule et en souriant.

A la dernière vignette, Bill explose de rire.

5.   A la fin de la planche, Boule doit obéir à sa mère et prendre son bain.  

Rituel en mathématiques 

Calcul mental  Objectif : Révisions

N’hésite pas à revoir les vidéos des semaines précédentes

Fais l’exercice suivant :

652/ 10 =  65,2                                   48 / 100 = 0,48

6,2 = 62   / 10                  4,78 = 478  / 100

54 + 8,3 = 62,3                                  92,3 + 0,01 = 92,31

0,25 + 0,75 = 1                        8,28 + 1,72 = 10

2,87 x 1 000  = 2 870                 0,33 : 1 000 =  0, 00033

Mathématiques

Objectif : Construire le symétrique d’une figure sans quadrillage

Pour appliquer la leçon, Fais les exercices suivants : n° 5 et n°6  p 95  Petit phare

Télécharger « petit phare livre du maître-146.pdf »

Histoire, géographie, sciences, EMC : voir les différentes rubriques 

Jeudi 25  juin 

Rituel de mise en route  La phrase du jour

Indique la nature de chacun des mots de la phrase (verbe, nom, adjectif, déterminant, pronom, ….)

Faire l’analyse grammaticale :  

Retrouver  le verbe conjugué,

Donner son infinitif et son groupe, et  le temps auquel il est conjugué.

Retrouver le sujet de la phrase, indiquer sa nature (Pronom, GN, Nom propre)

Indiquer les compléments circonstanciels, les compléments d’objet….

Ces artistes peignent des toiles à la manière de Picasso. 

Orthographe

Apprends et recopie 2 fois  tous les mots de la semaine 33

isoler, poignée, proie, mêler, tactile, zapper, pencher, véhicule, veille, gracieux

Fais l’exercice d’orthographe : P5  Semaine 33 : Le graphème « ai » 

Jour 2 : Transpose cette recette à l’imparfait :

Pour faire des meringues, elle met des blancs d’oeufs dans une terrine et elle les bat en neige. Elle verse du sucre sur ces blancs tout en mélangeant de l’autre main.

 Elle beurre une plaque à pâtisserie et elle dépose dessus des petits tas du mélange. Elle enfourne la place et fait cuire à feu très doux.

Conjugaison :

Objectif : Maitriser la conjugaison au plus que parfait

Regarde la vidéo pour revoir la leçon :

https://www.youtube.com/watch?v=PZi8xhSjiyo 

Pour appliquer la leçon, fais l’exercice n°542 p175 CLR grammaire

Télécharger « CLR grammaire p 174 175.pdf »

Lecture : Lire la BD : Les desperadodos

Répondre aux questions

Télécharger « BD Les desparadodos.pdf »

Télécharger « les questions BD les desperadodos.pdf »

Rituel en mathématiques

Revoir les tables de multiplication : Fais des jeux en ligne sur le site de calculatice

Calcul mental  Objectif : Révisions

N’hésite pas à revoir les vidéos des semaines précédentes

Fais l’exercice suivant :

652/ 10 =                                     48 / 100 =

6,2 = ……..   / ……….                   4,78 = ……….  / ……….

54 + 8,3 =                                   92,3 + 0,01 =

0,25 + ………. = 1                        8,28 + ……….. = 10

2,87 x 1 000  = ……                     0,33 : 1 000 =

Mathématiques

Objectif : Construire le symétrique d’une figure sans quadrillage

Regarde les vidéos pour comprendre la leçon :

https://www.youtube.com/watch?v=sRcgsiPeIq4 

Pour appliquer la leçon, Fais les exercices suivants : n° 5 et n°6  p 95  Petit phare

 Télécharger « petit phare p 94 95.pdf »

Histoire, géographie, sciences, EMC : voir les différentes rubriques