Travail en sciences : L’énergie (seconde partie)

 Pensez à coller dans l’ordre tous les documents sur une feuille de classeur.

Si vous ne pouvez pas imprimer, je vous donnerai les documents à la reprise pour compléter mais copiez les traces écrites.

2.   Comment classer les sources d’énergies ?

 Regarde la vidéo suivante et note toutes les sources d’énergie que tu entends.

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/sciences/technologie/energie/les-sources-denergie.html

On peut classer les sources d’énergie en 2 catégories ……

Regarde ces 2 petits films et trouve le titre de ces 2 catégories.

Classe ensuite les sources d’énergies.

 https://youtu.be/opennvORwKU

 https://www.youtube.com/watch?v=7HcS6pPo9aQ&feature=youtu.be

 Complète le document suivant en regardant le diaporama suivant :

http://cenicienta.fr/lenergie/ 
(Partie les documents, les diaporamas, le premier diaporama)

Sur le document :

Ecris le nom de chaque source d’énergie,

Colorie en vert les sources d’énergie renouvelables,

en rouge : les sources d’énergie non renouvelables.

Complète la leçon avec les mots suivants :

épuisables, inépuisables, non-renouvelables, renouvelable, polluantes, propres, limitée, illimitées,

(pétrole, charbon, uranium), (soleil, vent, eau, chaleur terrestre)

Comment classer les sources d’énergie ?

Certaines sources d’énergie sont ……………………………. alors que d’autres sont …………………..   et vouées à disparaitre au fil des années.

Les énergies ………………………………    ( fossiles) se trouvent sur Terre en quantité ………………….    et ne se renouvellent pas. De plus, ces énergies sont …………………… (…………………………………………………)

Les énergies ……………………………….  sont …………………………   et proviennent d’éléments naturels (………………………………………………………………..). De plus, ce sont des énergies …………………….. ( non polluantes).

La correction sera mise en ligne vendredi 10 avril. Pendant les vacances, vous vérifierez votre travail.