PLAN de TRAVAIL Jeudi 14 mai

Bonjour les enfants! Aujourd’hui c’est jeudi! Jour de la dictée de phrase!

Support : cahier jaune (ou cahier d’orthographe vocabulaire si je n’ai pas mon cahier jaune)

⚠️ N’oubliez pas de tirer le trait à la règle, de noter la date et de noter « dictée de phrase » à 4 carreaux!

Parents, vous pouvez adopter mon système de notation et faire une croix ❌ à côté des mots faux

Et vous les enfants vous pouvez corriger à l’aide de votre porte vues juste après la dictée au BIC VERT

MAITRISE DE LA LANGUE: LECTURE / COMPREHENSION

Lecture d’un texte documentaire: 

Tu as maintenant compris que Zigomar n’était pas allé en Afrique…

Où est-il allé?

Je te propose des documentaires sur le pôle Nord

Te rappelles-tu ce qu’est un texte documentaire?

Essaie de situer le pôle nord sur un planisphère et une mappemonde

1/ lecture en silence et en autonomie des textes

2/ lecture à haute voix à un adulte

3/ répondre aux questions de compréhension

Laisser l’enfant lire les questions et y répondre seul, au crayon gris.

⚠️ cherche bien les réponses DANS le texte, ne fais pas de faute d'orthographe quand les mots sont dans le texte, réponds aux questions en faisant des phrases.

Télécharger « LE POLE NORD TX.pdf »

Télécharger « LE GRAND NORD.pdf »

Télécharger « LES ANIMAUX.pdf »

Télécharger « EXERCICES POLE NORD.pdf »

A ranger dans le PV de littérature 

Parents, vous pouvez adopter mon système de notation et faire une croix ❌ à côté des mots mal orthographiés ou erreur de réponse.

Laisser à l’enfant le temps de se corriger seul. S’il a réussi à se corriger vous pouvez entourer la croix 

S’il n’arrive pas à se corriger vous pouvez lui apporter votre aide.

MAITRISE DE LA LANGUE: GRAMMAIRE : le déterminant

Regarder la video

https://www.youtube.com/watch?v=P1FoIdQm2WI

https://www.youtube.com/watch?v=Vd4ATMfTYGw 

Faire un rappel de ce qui a été vu 

Reformuler la définition élaborée durant la séance précédente : Le déterminant est un petit mot qu’on place devant le nom. C’est lui qui permet de déterminer si le nom est singulier, pluriel masculin ou féminin

Expliquer qu’il y a plusieurs familles de déterminants, et que la famille qu’on utilise le plus est la famille des articles (le, la, l’, les, un, une, des).

Leçon à coller dans le cahier outil rubrique grammaire

Télécharger « LECON DETERMINANT.pdf »

La fiche "as tu bien compris pourra être collée et faite dans le cahier du soir)

exercices de la fiche 1

Support cahier de grammaire

Télécharger « EXERCICES DETERMINANTS FICHES 1 ET 2.pdf »

MATHEMATIQUES: UNITE 8 SEANCE 3

Télécharger « MATHEMATIQUES: UNITE 8 SEANCE 3 .pdf »

ECRITURE: la majuscule C

Entraine-toi d'abord sur l'ardoise puis travail sur le fichier d'écriture

ANGLAIS: Et si on faisait un peu d’anglais? Unité 3 Séance 1

Who is it?

Yes, I know, it's....

No, I don't know...

yellow red blue green

Look and listen! Please repeat!

Copie le lien, regarde la vidéo et entraine-toi à la maison! 

https://drive.google.com/file/d/109mH319muUBSRMNR56BsT5DiGh0izakC/view?usp=sharing 

Tu as bien travaillé! A demain!