Corrigé du jeudi 4 juin 

Rituel de mise en route : La phrase du jour

  Verbe : piloter ( 1er groupe ) au  présent

Sujet : il ( pronom )

Orthographe

Fais  l’exercice d’orthographe 

Jour 2 : Entoure l’intrus de chaque série et explique ton choix :

 Pataugeoire – bouilloire – réfectoire – balançoire – mâchoire

C’est le seul nom au masculin. ( pourtant, il se termine par « re »)

 Froideur – fleur – splendeur – profondeur – longueur

C’est un nom féminin mais il ne dérive pas d’un adjectif  ( froid, splendide, profond, long ) .

 Pie – billetterie – horlogerie – chaufferie – causerie

C’est le seul qui ne dérive pas d’un autre nom (billet, horloge, chauffer, causer). 

Conjuguer au futur simple

Objectif : Maitriser la conjugaison au futur

Pour appliquer la leçon, fais l’exercice  p 139 n °431  Bled CM1/ CM2

Ils détiendront/ il adviendra / je saurai / il entretiendra/ vous vous satisferez / tu te souviendras/ elle verra / ils apercevront/

Lecture : Bande dessinée

Lis la bande dessinée 1 l'élève Ducobu, réponds aux questions n°1, n°2, n°3 , 4, n°5, n°6, n°8, n°9 

 Lis l'encadré  " A savoir" p 53 

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Calcul mental

Objectif : Multiplier un nombre décimal par 10, 100, 1000 …

 0,58 x 10 =  5,8 /  0,94 x 1 000 = 940

0,62 x 1 000 = 620   /  9,94 x 10 = 99,4

0,9 x 100 =  90 / 0,489 x 1 000 = 489

9,81 x  1 000 = 9 810 / 6,306 x 100 = 630,6 

2,88 x 100 =  288 /  5,297 x 1 000 = 5 297 

Mathématiques

Objectif de la leçon : Reconnaitre, décrire un cube, un pavé droit

Pour appliquer la leçon, Fais les exercices suivants : n°3, n°4, n°5

p 133 Petit phare

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