Corrigé du travail du vendredi 29 mai

Rituel de mise en route : Keskidi n°16

 Tous les enfants bénéficieront d'une instruction gratuite.

Orthographe

Fais  l’exercice d’orthographe 

Jour 3 : Écris les noms en -té dérivés des adjectifs suivants :

honnête → honnêteté ; ferme → fermeté

pauvre →  pauvreté ; sale → saleté

bon → bonté ; étrange → étrangeté

Grammaire :

Objectif : Reconnaitre les compléments d’objet indirect  (COI)

exercice n°334 p 115 du CLR grammaire

Compléments d‘objet : a) de son grand-père (c.o.i.) b) la cathédrale (c.o.d.) – aux ouvriers (c.o.i.) – l’édifice (c.o.d. c) de la lenteur de ses défenseurs (c.o.i.) d) à la manoeuvre (c.o.i.) e) son équipe (c.o.d.) 

Lecture : Un récit policier : Rue de la chance

Lis le texte et réponds aux questions.

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Rituel en mathématiques

Faire les 4 opérations du jour

Calcul mental

Objectif : Calculer le complément à 10 d’un nombre décimal avec deux chiffres après la virgule

0,3 + 9,7 = 10 / 4 + 6 = 10

5,4 + 4,6 = 10 / 5,2 + 4,8 = 10

9,5 + 0,5 = 10 / 6,48 + 3,52 = 10

9,8 + 0,2 = 10 / 8,07 + 1,93 = 10

7,2 + 2,8 = 10 / 4,33  + 5,67 = 10

Mathématiques

Objectif de la leçon : Connaitre les pavés droits

Pour appliquer la leçon, fais les exercices de la fiche suivante (Evaluation des notions chap 57 Maths plus)